Do dnia 22.11.2017 r. uczniowie nadsyłali swoje samodzielne prace, polegające na umieszczeniu pamiątek historycznych, zdjęć, relacji na temat walk niepodległościowych i okresu odzyskiwania przez Polskę niepodległości na zaprojektowanych przez siebie stronach internetowych. Czteroosobowe Jury oceniło nadesłane prace według zamieszczonych kryteriów.

KRYTERIA OCENY W KONKURSIE WSPÓŁCZESNE DROGI DO PAMIĘCI

  • Różnorodność zaprezentowanych materiałów na stronie ( teksty, fotografie, linki do źródeł, linki do plików dźwiękowych, filmów, inne
 0-10
  • Własne zaangażowanie w przygotowanie materiałów ( własne fotografie, wywiady, teksty, opisy, poszukiwanie innych źródeł historycznych itp.
 0-20
  • Oryginalność przedstawionego tematu (temat wykracza poza standardowe źródło jakim jest książka, powszechnie znany bohater, wydarzenie itp.)
 0-10
  • Stosunek liczby osób w zespole do przedstawionej liczby i jakości zaprezentowanych materiałów ( indywidualna ocena tej proporcji)
 0-5
  • Tematyka strony wykracza poza wydarzenia związane z Powstaniem Wielkopolskim
 0-5

Wszyscy jurorzy najwyżej punktowali projekt drużyny ze Szkoły Podstawowej w Konarzewie pt.

Ksiądz Jan Laskowski – konarzewski bojownik ,,najdłuższej wojny współczesnej Europy”, który uzyskał 194 pkt. na 200 pkt możliwych.

Zwycięskiej drużynie serdecznie gratulujemy!

Poniżej zamieszczamy całą listę projektów łącznie z punktacją.

L.p Szkoła/drużyna link do strony,  nazwa szkoły ( drużyny) L. punktów
1 SP Jeziorki http://www.u589gi.webwavecms.com 179
2 SP Brodnica http://o9cl5r.webwavecms.com 115
3 Sp 1 Puszczykowo http://tropicieletajemnic.y0.pl 124
4 SP 2 Mosina Drużyna 1 http://rdhfg6.webwavecms.com 111
5 SP 2 Mosina Drużyna 3 http://x7lcgc.webwavecms.com 126
6 SP 2 Mosina Drużyna 4 http://wjlqzc.webwavecms.com 125
7 SP 2 Mosina Drużyna 5 http://vagcnb.webwavecms.com 112
8 SP 2 Mosina Drużyna 6 http://yao6r5.webwavecms.com 99
9 SP Konarzewo http://dfxout.webwavecms.com 190
10 SP Stęszew 1 http://kjn9u5.webwavecms.com 136
11 SP Stęszew 2 http://ft3dy2.webwavecms.com 124